2024年全国高等院校英语教学学术年会暨第九届全国高等院校英语教师教学基本功大赛于2024年11月16日—18日在湖北省武汉市文华学院顺利召开。本届年会由全国高等师范院校外语教学与研究协作组（以下简称“全国高师协作组”）和高等学校大学外语教学研究会（以下简称“大研会”）联合主办，由文华学院外语学部、英语辅导报社、考试与评价杂志社联合承办。全国高等师范院校外语教学与研究协作组和高等学校大学外语教学研究会领导成员和部分省（自治区、直辖市）负责人，以及来自全国各高等院校外国语学院、外语系负责人及骨干教师共计160余名代表出席了本次会议。
　　本届年会暨大赛的召开旨在进一步落实立德树人根本任务，加强高素质专业化教师队伍建设，促进优质课程资源广泛共享，搭建国内高校英语教师交流学习平台，借鉴优秀教师的成功教学经验，分享优秀教学案例，提高教师培养培训质量，进而促进我国高校英语外语教师的专业化发展。本届年会暨大赛的内容丰富、形式多样。主要内容包括专家报告、第九届全国高等院校英语教师教学基本功大赛复评、教学反思、专家点评、评议互动、教学研讨及优秀教学学术论文评选等。
　　11月16日上午8点30分，本届年会暨大赛正式开幕。开幕式由全国高师协作组秘书长、盖丽娃编审主持。盖丽娃编审首先向全体参会代表介绍了本届年会暨大赛的前期筹备情况及主要会议日程和大赛的规则，并向在座的全体代表介绍了出席开幕式的领导及专家。在大会开幕式上，文华学院副校长张七一教授代表承办方在开幕式上致辞，张教授对参加本届年会的专家及代表表示了热烈的欢迎，并向与会代表介绍了文华学院的历史以及学校在教学和科研方面的发展情况。高等学校大学外语教学研究会会长、南京大学杨治中教授代表本届年会暨大赛主办方致开幕辞并祝贺本届年会的顺利召开。
　　开幕式结束后，全体参会代表在文华学院广场前合影留念。11月16日上午，南京大学王海啸教授和大连外国语大学杨俊峰教授分别做了题为“AI提示词设计及其在大学英语教学中的应用”和“中国民俗文化对外传播的思考及翻译策略”的专题报告。专家报告由全国高师协作组组长、英语辅导报社总主编包天仁教授主持。
　　11月16日下午，本届年会分为两个会场，同时举行了“第九届全国高等院校英语教师教学基本功大赛优秀课例评比·说课组复评”。本届说课组复评共有28名参赛教师入围说课组复评，他们根据抽签情况依次进行每人10分钟的说课展示，并对专家评委提出的问题进行答辩。根据现场说课教师的表现，专家评审组最终评出说课组全国特等奖6名，全国一等奖10名，全国二等奖12名。
　　11月17日和18日，会议分为专业英语组和大学英语组两个会场，同时举行了“第九届全国高等院校英语教师教学基本功大赛优秀课例评比·实录课组复评”。本届实录课组复评共有28名参赛教师入围复评，他们根据抽签情况依次进行每人30分钟的现场授课展示，由专家评委、教师评委和上课学生三方进行打分，根据固定权重比例计算后得出最终成绩。每名参赛教师在授课结束后还进行了三分钟的教学反思。专家评委组采取“一课一评”的方式，对所有现场授课教师的授课表现给予了点评。最终，来自西安外国语大学的林琳老师、郑州大学的纪小军老师等共6名参赛教师获得全国特等奖、来自四川师范大学的范曼玲老师、华中农业大学的翟卉婷老师等共10名参赛教师获得全国一等奖，来自北方工业大学的李银美老师等共12名参赛教师获得全国二等奖。
　　11月18日下午，第九届全国高等院校英语教师教学基本功大赛优秀课例评比·实录课组复评”所有选手展示结束后，东北师范大学孔德惠教授和广西医科大学卢保江教授分别代表第一会场和第二会场专家评审组对于本届大赛的复评进行了综合点评及汇报。至此，第九届全国高等院校英语教师教学基本功大赛落下帷幕。全体专家在本届年会暨大赛颁奖典礼暨闭幕式上为所有获奖教师颁发了奖杯及证书。

　　本届学术年会期间还进行了“2024年全国高等院校英语教学学术论文评选”活动，活动中共收到学术论文（289）篇，经大会学术委员会评审专家评审，共评出一等奖论文90篇、二等奖论文87篇，三等奖论112篇。
　　本届年会暨大赛的召开，加强了各高等院校英语学科教师之间的联系，促进了高校英语教师教学基本功的提升，为我国高等院校教育事业的发展及教师培训途径提供了宝贵的信息及参考。第十届全国高等院校英语教师教学基本功大赛预计将于2025年4月启动，欢迎广大一线高校教师持续关注。

　　后附本届大赛获奖名单

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