全国中学生英语能力测评（NEPTS）是经教育部批准的全国唯一的面向全国中学生举办的英语综合能力测评，是目前全国规模最大的学科测评，是我国基础外语教育的重要奖励机制之一。从1991年至今，全国中学生英语能力测评已经成功地举办了二十八届，全国32个省、自治区、直辖市（含台湾、香港地区）逾九千万名中学生参加了此项测评。
　　本测评旨在中学英语教学中落实素质教育精神，深化中学英语教学和测试方法的改革，激发广大中学师生英语教与学的兴趣，激励在中学英语教学和学习中取得优异成绩的师生和教学、教研单位。在本测评及测评后续活动获取的奖励证书是教学业绩和学习成绩的有力证明，是教育行政部门在评优、晋升和评职的重要佐证，是学生出国留学和上一级学校、高等院校综合评价录取的重要依据。
　　本测评是全国基础教育外语教学研究资助金项目（教育部基础教育司1998年12月22日批文）2019-2023年度重点课题“中国英语学习者学习动力研究”课题，是我国中学英语教学的一项重要的评价手段和激励机制。
　　此活动项目其举办及后续活动和研究、评估、总结工作，均根据教育部有关部门有关测试改革的指示和要求进行，为目前正在进行的基础教育阶段中学英语课程、教学改革和外语测试、评估改革提供参考资料和必要的数据，以推动我国基础教育外语教学改革，把我国的中学英语教学推上一个新台阶。
　　全国中学生英语能力测评虽被称为“英语奥林匹克”，但与其他形式的考试、“奥赛”相比有如下独特特点：
　　一、“依标靠本”分年级测评。考查学生在本学习阶段（一年或一学年度）应知必会的英语知识、基本技能和应用能力，不干扰现行教学、不打乱教学秩序；
　　二、全国统一测评。高水平专家命题团队，命题质量高，试题信度、效度好；
　　三、面向大多数学生，不选拔尖子生。基础知识、基本技能、英语能力和英语素养考查全面；
　　四、试题原汁原味，题型多样、新颖，内容丰富多彩，中西文化结合，贴近学生生活，培养学生的跨文化交流能力；
　　五、试题难易度适中，考查学生的事实性思维、批判性思维、反思性思维和创新性思维，培养学生的学习能力；
　　六、测评和后续活动精彩纷呈，激发学生学习英语的兴趣，为师生提供英语教与学的动力；
　　七、对各地中学英语教学和各类英语考试与评价提供正确的导向和促进作用；
　　八、不设立考前辅导和培训，不增加学生的学习和时间负担；
　　九、收费极低，不增加学生和家长的经济负担；
　　十、虽不直接与升学挂钩，但可作为各级各类学校自主招生和国外留学的“敲门砖”。
　　本测评每年举办一次，从9月1日开始报名，初评于11月中旬（星期日）举行，终评于12月中旬（星期日）举行。初评包括笔试和听力两部分。终评分两种方式，各地可任选一种：第一种是只参加笔试（含听力），第二种是参加笔试（含听力）和口试。本测评面向大多数中学生，提倡“重在参与”的奥林匹克精神，坚持自愿报名参加的原则，避免仅仅选拔“尖子”参加测评，而把大多数学生排除在测评之外。
　　全国中学生英语能力测评共设三种全国奖励等级：一等奖、二等奖和三等奖，全部为师生同奖，另设优秀组织奖。一等奖、二等奖和三等奖均通过各地区的终评产生，根据终评成绩确定。优秀组织奖颁发给成绩突出的各级教研部门、学校和个人。
　　每年暑假期间将举办全国中学生英语能力测评全国总评，参评选手均从本测评全国奖的获奖选手中择优选拔。总评期间将举办全国中学生英语演讲比赛、全国中学生英语辩论赛和全国中学生英语风采大赛等大型活动，并从中选拔优秀中学生提供全额奖学金参加为期三周的英国研学项目。

全国中学生英语能力测评组委会办公室
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